Cómic

EL SEGUNDO Y ÚLTIMO PRODUCTO DE EL BLOQUE III, FUE UN CÓMIC. EL NOMBRE DEL BLOQUE III ES:

"LAS CLASES Y LOS MATERIALES DE ESPAÑOL EN EL MODELO DE TELESECUNDARIA"

NUESTRO CÓMIC SE TITULA:

RUCLASS

En este cómic plasmamos la importancia de desarrollar competencias en los alumnos para tener una mejor convivencia con los demás, en este ejmplo con compañeros y con la familia. Además, damos una idea de que actualmente los recursos que se pueden utilizar en la escuela son muy variados y que evolucionan a través del tiempo.

A continuación las imágenes:

Que me deja la enseñanza del Español

Con estas actividades terminamos la elaboración de nuestro blog, en el que acumulamos todas las actividades realizadas durante el tercer semestre en la asignatura "La enseñanza del español I". No sin antes, plasmar una pequeña reflexión acerca de lo que significó para nosotros cursar esta asignatura:

En el mundo cada paso que damos es parte fundamental para crecer como ser humano, la asignatura de la enseñanza del español, nos abrió un mundo que siempre estuvo allí que conocimos y trabajamos del otro lado del cristal, conocimos retos importantes para la educación, en especifico en la asignatura de español, de igual forma junto con la profesora fuimos construyendo un conocimiento en competencias que se requiere en este siglo XXI, llegando a la conclusión que, no basta con conocer ámbitos, ejes, competencias que se requiere para ser un buen docente, que se requiere ponerlas en practica para lograr lo que nos proponemos. 

Canción Lápiz y Papel

A la par con el trabajo del desfile de palabras, escribimos una canción que resalta algunos de los aspectos más importante de esta lectura.

"LÁPIZ Y PAPEL"

 

Es un momento de dejar a tras

ese lápiz y papel, hay otras formas de evaluar,

que nos ayudara a comprender también.

 

Buscando siempre y encontrar,

Una reflexión que ayude a valorar

La vida después.

 

Con conocimiento y aprendizaje,

Competente voy a ser, transformar

Lo que fue antes el mundo del lápiz y papel

 

Metas compartidas llegare a lograr

Y colocarme en la sima de pisa, voy a llegar

 

Demostrare lo que tengo

Conocimientos y destrezas también.

El beneficio será grande, economía y el socialite.

 

Olvidemos el pasado y empecemos otra vez,

Maestros ya dejen de lado el uso del lápiz y papel

 

Prepara para la vida,

Formando gente intuitiva,

Y reflexiva lo sé, gente

Que viva lo que piensa y reflexione

Lo que viva, gente que aprenda

Experimentando.

Gente que sea competitiva, para bien

Dejando a tras el lápiz y papel.

Juárez Campos Raúl

Marín Juárez Estefany

Vergara Saldierna Irving

Villa Lozada Nery Marlene

EL PRIMER PRODUCTO FINAL DE LA ASIGNATURA FUE LA ELABORACIÓN DE UN MURAL. SE DIVIDIO AL GRUPO EN TRES EQUIPOS, PARA QUE CADA UNO PLASMARA LO MÁS RELEVANTE Y SIGNIFICATIVO DE CADA UNO DE LOS BLOQUES DE LA ASIGNATURA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL.

AL EQUIPO DEL QUE FORMAMOS PARTE, NOS CORRESPONDIO TRABAJAR CON EL BLOQUE III, EL CUAL LLEVA POR NOMBRE:

"LAS CLASES Y LOS MATERIALES DE ESPAÑOL EN EL MODELO DE TELESECUNDARIA"



Lo más relevante de este bloque es el uso que se le dá a los diversos materiales con los que se cuenta en el modelo de Telesecundaria, así como la importancia del desarrollo de las competencias para la vida en el estudiante. Este tema es de suma importancia porque nos hace analizar y valorar la importancia de prepararnos para ser docentes competentes y así poder formar alumnos competentes.

En este mural plasmamos las ideas más importantes que se manejan en estas lecturas, por ejemplo:

- Los materiales y recursos presentes en el salon de clases.

- Las competencias a desarrollar en los alumnos.

- El educar al alumno con el corazón para que de igual manera el le tenga amor al estudio.

- El alumno como elemento central de la educación.

F.O.D.A., 2 JORNADA DE OBSERVACIÓN

COMO YA ES CONSTUMBRE, DESPUÉS DE CADA JORNADA DE PRÁCTICA ES IMPORTANTE HACER UNA ANÁLISIS ACERCA DE LAS DEBILIDADES Y FORTALEZAS QUE IDENTIFICAMOS A LO LARGO DE LA MISMA, PARA ENSEGUIDA PODER DETERMINAR AQUELLO QUE PODEMOS MEJORAR EN NUESTRAS JORNADAS DE PRÁCTICA.

LA JORNADA DE PRÁCTICA FUE DEL 26 AL 30 DE NOVIEMBRE DE 2012, Y SE OBTUVO EL CUADRO SIGUIENTE:

NERY MARLENE VILLA LOZADA

IRVING VERGARA SALDIERNA