APREDER A USAR LA LENGUA, IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA

APRENDER A USAR LA LENGUA, IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA

 

Isabel Solé

 

Como producto de esta lectura, se elaboró un mapa conceptual, con la finalidad de rescatar lo más importante que plasma la autora con respecto al uso de la expresión oral en la escuela y de cuál es el enfoque más apropiado para trabajar la lengua oral y escrita en las aulas en el siglo XXI. Destacando como aspecto principal, la evolución de dicho enfoque, que en los años 70´s tenía como unico fin el estudio de la lengua como estructura (gramática, ortografía, unidad, etc.,) y que ahora pretende usarla como medio de comunicación que nos será funcional en la vida.

 

A continuación los mapas.

 

 

NERY MARLENE VILLA LOZADA

 

IRVING VERGARA SALDIERNA